对于知识的转让，是无法也无须担保他人不侵犯知识产权的，因权是他人的行为，法预料也无法制止。你只需承担的是，你要保证自己对这款动画课件享有合法的著作权，别人不能对你的作品主张权利，也不能对转让后的受让人主张权利，这个就属于权利担保责任，你只需要做到这样的担保就行了。至于网上的流传，你如果转让的是作品的一般使用权，那么你不用向对方做出任何说明的，因为一般使用权以为着，这个作品除了允许这个买家使用之外，自己还可以允许其他买家使用。如果你转让的是作品的独占使用权，那么在转让之前，你应当向对方声明，自己从未将作品允许他人使用、以后也不会允许他人使用，你将作品的著作权只转让给对方一个人，在你做出这样的声明之后，对于网上流传的情况，则由这个买家来进行追责，向相应的侵权人主张赔偿。两种转让方式的价款是不一样的，前一种方式的价款较低，因为你不用承担什么责任，而且可以再转让，对方也只享有个人使用的权利，而不能允许他人使用；后一种方式的价款较高，因为你是将作品的独占使用权转让给他人了，转让后只能由对方一个人使用，你不能再转让给他人。
如何维护我制作的课件的知识产权你看见谁改你的作品··收集好证据就告他吧··没办法防范的
如何维护我制作的课件的知识产权只要flash制作的课件，我都可以破解还原成源文件，所以flash课件没办法防治破解，如果可能的化，做成authorware的课件，到现在我都没找到破解authorware制作的课件的方法。
如何维护我制作的课件的知识产权你试一试再把.swf文件通过flash自带的播放器，转换成程序文件。
老师在学校写的教学课件，有没有知识产权，如何确定只要是教师自己编写的教学课就兼具了创造性、专有性和可复，便拥有知识。不要说教学课件了，就是课堂授课，只要不是照本宣科式的，也是拥有知识产权的，确切的说是著作权。根据我国《著作权法》规定，课堂授课、法庭辩论、即兴演讲的主体均拥有著作权。
老师在学校写的教学课件，有没有知识产权，如何确定嗯，一楼正解！只不过现在教师很少申请版权，所以保护还不够！
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